{"id":744,"date":"2020-06-19T11:39:11","date_gmt":"2020-06-19T08:39:11","guid":{"rendered":"http:\/\/neo-media.org\/cherish\/?page_id=744"},"modified":"2022-08-17T11:16:17","modified_gmt":"2022-08-17T08:16:17","slug":"%d0%be2-modulos-didacticos-avanzados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cherish2020.eu\/es\/intelectual-outputs\/%d0%be2-modulos-didacticos-avanzados\/","title":{"rendered":"\u041e2 M\u00f3dulos did\u00e1cticos introductorios"},"content":{"rendered":"<p>El programa did\u00e1ctico introductorio tiene como objetivo proporcionar a los profesores y formadores de FP los conceptos principales sobre la gesti\u00f3n sostenible de los BNR. Para ello, el programa se ha organizado en tres m\u00f3dulos, cada uno de los cuales se ha dedicado a presentar los temas seleccionados a la luz de una de las tres dimensiones del desarrollo sostenible. Adem\u00e1s, cada m\u00f3dulo contiene un subm\u00f3dulo espec\u00edficamente dedicado a introducir el tipo de turismo sostenible que act\u00faa principalmente en la misma dimensi\u00f3n del desarrollo sostenible que se presenta en el correspondiente m\u00f3dulo principal. Cada m\u00f3dulo consta de tres elementos.<\/p>\n<ul>\n<li>Un manual did\u00e1ctico destinado a proporcionar a los profesores y formadores informaci\u00f3n \u00fatil para introducir, presentar y posiblemente profundizar en los contenidos de las presentaciones did\u00e1cticas a los estudiantes. Este documento est\u00e1 organizado de acuerdo con un formato de planificaci\u00f3n de lecciones que permite a los profesores agregar f\u00e1cilmente notas sobre los conceptos que desean enfatizar y resaltar durante las lecciones, escribir algunos mensajes clave que consideren \u00fatiles para transmitir a los estudiantes, redactar ejemplos \u00fatiles para explicar mejor los conceptos introducidos en la parte correspondiente del manual did\u00e1ctico.<\/li>\n<li>Una presentaci\u00f3n did\u00e1ctica consistente en un conjunto de diapositivas dise\u00f1adas para presentar los principales contenidos del m\u00f3dulo a los estudiantes.<\/li>\n<li>Un cuestionario desarrollado de acuerdo con los criterios est\u00e1ndar ECVET y dedicado a evaluar la comprensi\u00f3n de los estudiantes de los principales contenidos del m\u00f3dulo.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa did\u00e1ctico introductorio tiene como objetivo proporcionar a los profesores y formadores de FP los conceptos principales sobre la gesti\u00f3n sostenible de los BNR. 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